Cardeña ha señalado que “es fundamental trabajar a pie de calle para dar solución a estas situaciones”, por lo que ha subrayado la necesidad de mantener “un contacto permanente” con el profesorado “para conocer de primera mano el comportamiento de los jóvenes en los centros educativos”.

Asimismo, ha explicado que la reunión “ha servido para hacer un diagnóstico de la labor que se ha desarrollado hasta ahora y marcar un calendario de actuaciones para los próximos meses.

Por su parte, el responsable del Área de Prevención de Marbella Solidaria, José Martínez Peralta, ha explicado que el proyecto del ‘Aula Polivalente’ es una opción educativa “enfocada a la modificación de conducta que evita dentro de lo posible las medidas meramente disciplinarias y sancionadoras sin contenido educativo”.

Por otro lado, la responsable de menores de la delegación de Bienestar Social, Julia Jiménez, ha subrayado que “una de las esferas de actuación más importantes del programa es el control del absentismo escolar”.

El ‘Aula Polivalente’ se puso en marcha hace cuatro años, de forma experimental, tras la demanda de la comunidad docente y las AMPAs y atiende anualmente a más de 80 adolescentes. Se trata de una actividad de prevención selectiva donde se hace una valoración individual del caso y se diseña una intervención coordinada de tipo comunitario, donde participa el equipo de menores y técnicos de prevención, trabajando conjuntamente, tanto con el adolescente como con la familia.